رئيس الوزراء يناقش مع وزير التربية والتعليم ملفات تطوير التعليم وتحسين بيئة التعلم

ألتقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء،  بمحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة عدد من الملفات الرئيسية المتعلقة بتطوير منظومة التعليم.

استعرض مدبولي، جهود تطوير 94 منهجًا دراسيًا لجميع المراحل التعليمية (رياض الأطفال، الابتدائية، الإعدادية، والثانوية)، بالتعاون مع لجنة من كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات لمراجعة المناهج بدقة علمية، حيث ركزت اللجنة على تعزيز الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية، مع تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني لتبسيط المواد العلمية.

وأشار رئيس مجلس الوزراء، إلى برنامج تدريب شامل للمعلمين يغطي 100% منهم بالتعاون مع "اليونيسف"، عبر تقنيات مثل الفيديو كونفرانس، ورش العمل المكثفة، ومنصة المعلم الإلكترونية التي تمنح شهادات إتمام التدريب.

كما تناول "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة" لطلاب المرحلة الابتدائية، بالشراكة مع منظمات دولية، والذي يستهدف مليون طالب في 2000 مدرسة بـ10 محافظات كمرحلة أولى، لدعم الطلاب المتعثرين.

وفي إطار تجريبي، اقترح الوزير إلحاق أطفال رياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف لمدة عام في محافظة واحدة، لتقييم التجربة، بهدف تربية الأطفال تربية سليمة.

كما أكد وزير التربية والتعليم، على التوسع في المدارس اليابانية لتصل إلى 70 مدرسة بحلول العام الدراسي 2025/2026، مع إدخال مادة البرمجة بمنهج ياباني يشمل مستويات مبتدئة ومتوسطة ومتقدمة.

وخلال مناقشة إنجازات العام الدراسي 2024/2025، أوضح محمد عبداللطيف، أن الوزارة نجحت في خفض كثافة الفصول إلى أقل من 50 طالبًا، وزيادة نسبة حضور الطلاب إلى أكثر من 85% في جميع المدارس، إلى جانب جهود سد عجز المعلمين، وتحسين ظروفهم، وإعادة هيكلة التعليم الثانوي، وتطوير مناهج بمعايير عالمية.

كما تم وضع خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع شركات محلية ودولية لربط التعليم بسوق العمل.