تفقد مدرستي الشيماء وابن خلدون.. وزير التربية والتعليم يطمئن على سير الدراسة بالقليوبية

أكد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم أن العام الدراسي الجديد يشهد نقلة نوعية في العملية التعليمية، من خلال إدراج مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي، إلى جانب البدء في تطبيق نظام البكالوريا المصرية كبديل موازٍ للثانوية العامة التقليدية، وجاء ذلك خلال جولة مفاجئة لعدد من مدارس محافظة القليوبية.

جولة مفاجئة لمتابعة انتظام الدراسة

اصطحب وزير التربية والتعليم خلال زيارته المهندس أيمن عطية محافظ القليوبية، حيث بدأ جولته في مدرسة الشيماء الثانوية بنات بمدينة بنها، وتفقد الفصول الدراسية وتحدث مع الطالبات عن متطلباتهم الدراسية، مؤكدًا أن مادة البرمجة تمثل خطوة أساسية نحو إعداد جيل قادر على مواكبة تحديات المستقبل، خاصة مع ارتباطها بمجالات الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا المعلومات.

كما توجه وزير التربية والتعليم إلى مدرسة ابن خلدون الابتدائية المشتركة، حيث تابع انتظام الطلاب داخل الفصول ومستويات الكثافة الطلابية، وعقب الجولة، التقى بعدد من أولياء الأمور والأمهات أمام المدرسة، واستمع إلى مقترحاتهم ومشكلاتهم، موجهاً بسرعة الاستجابة وحلها في أقرب وقت.

مادة البرمجة.. استثمار في عقول الطلاب

أوضح وزير التعليم أن إدراج مادة البرمجة لأول مرة في المرحلة الثانوية يأتي تنفيذاً لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة تطوير المناهج بما يتواكب مع الثورة التكنولوجية العالمية، مشيرًا إلى أن هذه الخطوة تهدف إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وتعزيز قدراتهم في التعامل مع أدوات العصر الرقمي وسوق العمل المستقبلي.

البكالوريا المصرية.. نظام تعليمي بديل

أكد وزير التربية والتعليم أن العام الدراسي الجديد سيشهد تطبيق نظام البكالوريا المصرية، الذي يمثل نقلة حقيقية في التعليم الثانوي، ويعتمد النظام على تعدد المسارات التعليمية التي تتيح للطلاب حرية اختيار التخصصات بما يتناسب مع ميولهم وقدراتهم، فضلاً عن إتاحة فرص امتحانية متعددة تقلل من الضغوط المرتبطة بامتحان واحد مصيري.

وقبل ذلك، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن تقييم الطلاب في المرحلة الثانوية سيعتمد على تخصيص 70% من الدرجات لأعمال السنة والأنشطة والتقييمات المستمرة، بينما ستخصص نسبة 30% لامتحان نهاية الفصل الدراسي.

تطوير المناهج وضبط الحضور

إلى جانب مادة البرمجة والبكالوريا، يشمل العام الدراسي الجديد حزمة قرارات تنظيمية تستهدف ضبط حضور الطلاب داخل الفصول وتطوير المناهج بما يحقق جودة التعليم وربطه باحتياجات التنمية الوطنية ورؤية مصر 2030.