"يعملوها العيال ويقع فيها الكبار".. اللواء رأفت الشرقاوي يوجه رسالة هامة

وجه اللواء رأفت الشرقاوي مساعد وزير الداخلية الأسبق رسالة هامة للعالم قائلًا:  قديماً قال أحد الحكماء: «أبي لم يعلمني كيف أعيش، بل تركني أراه كيف يعيش». هي حكمة مضمونها يشير إلى أسلوب تربوي معاصر يؤكد أن الآباء -تحديداً- هم القدوة الأولى لأبنائهم فيما يفعلون، وما يفكرون وما ينطقون به. ☐ غيرة مراهقين تنتهى بدهس جماعى من أجل طفلة ، تفاصيل صادمة فى حادث بيفرلى هيلز ، حيث تستكمل جهات التحقيق فى أكتوبر ، تحقيقات موسعة لكشف تفاصيل واقعة مأساوية شهدها أحد الكومباوندات بمدينة الشيخ زايد، أسفرت عن إصابة 3 أشخاص   بإصابات بالغة، بعد تعرضهم لاعتداء عنيف وصدم متعمد بواسطة سيارة، في حادث أثار حالة من الغضب على مواقع التواصل الاجتماعي. ☐ البداية كانت ببلاغ تلقته الأجهزة الأمنية من عدد من الأهالي، يفيد بإصابة 3 أشخاص داخل أحد الكومباوندات السكنية في الشيخ زايد، إثر تعرضهم للاعتداء والدهس بسيارة، وانتقلت قوات الأمن إلى موقع البلاغ ، وبدأت في فحص كاميرات المراقبة والاستماع لأقوال شهود العيان والمصابين للوقوف على ملابسات الواقعة. ☐ وتمكنت الأجهزة الأمنية من   ضبط المتهم بدهس الطالب ووالده ونجل عمته بالشيخ زايد، وقررت النيابة حبسه 4 أيام على ذمة التحقيقات. ☐ وكشفت زوجة أحد المصابين ووالدة أحد الضحايا تفاصيل مؤلمة عبر منشور على “فيسبوك”، مؤكدة أن الحادث لم يكن مجرد “خناقة أولاد”، بل جريمة مكتملة الأركان بدأت داخل مدرسة دولية في الشيخ زايد. ☐ وقالت السيدة ، إن نجلها "حازم" تعرض قبل أيام لاعتداء من 6 طلاب داخل المدرسة ، بينهم 3 أشقاء معروفون بسلوكهم العدواني،   وذلك بسبب غيرة أحدهم من زمالة نجلها لطالبة في نفس المدرسة. ☐ وأضافت أن الاعتداء لم يتوقف عند حدود المدرسة، بل تصاعد الموقف بعدما حضر الأشقاء الثلاثة إلى منزلها لاستفزاز نجلها بسيارة "جولف"، وبعد محاولات للتهدئة، تلقى ابنها اتصالاً من أحدهم يدعوه للقاء بنادي "بيفرلي هيلز كلوب" بحجة الصلح ، ليكتشف لاحقاً أن اللقاء كان فخاً مدبّراً. ☐ وتابعت أن المفاجأة كانت في حضور شقيقهم الأكبر، البالغ من العمر 28 عاماً، والذي انهال بالضرب على ابنها وابن عمه ، فيما حاول   زوجها التدخل لإنهاء المشاجرة، لكن والد المتهمين صدمهم بسيارته عمداً أثناء محاولتهم المغادرة ، مما أسفر عن إصابتهم إصابات خطيرة. ☐ وأوضحت أن زوجها يرقد حالياً في العناية المركزة بعد إصابته بنزيف في المخ ودخوله في غيبوبة، بينما يعاني ابنها من كسر في الكاحل استدعى عملية تركيب شرائح ومسامير، وأصيب ابن عمّه بارتجاج في المخ وكسور بالأنف، مشيرة إلى أن الحادث موثّق عبر كاميرات المراقبة المحيطة بموقع الحادث. ☐ ضبط سلوك الأبناء ضروريًا، ويجب أن يتم من خلال القدوة الحسنة   والتربية الإيجابية التي تعتمد على الحوار والتفاهم والتشجيع بدلًا من التسلط والقسوة. يجب على الآباء أن يكونوا قدوة لأبنائهم في الأفعال، وأن يضعوا قواعد واضحة ومتسقة، ويمنحوا الأبناء الثقة بالنفس ويشجعوا على تكوين شخصية مستقلة، مع الاهتمام بالتواصل المستمر معهم.  ☐ طرق ضبط سلوك الأبناء • كن قدوة: الأبناء يتعلمون أكثر من سلوك آبائهم. لذلك، يجب على الأبوين أن يكونوا مثالًا للصدق، والأمانة، والاحترام، وغيرها من الصفات الحسنة.   • استخدم أساليب التربية الإيجابية:  ركز على التشجيع والتحفيز بدلًا من اللوم والعقاب المفرط. استخدم أساليب الثناء على الإنجازات، ووضع قواعد واضحة، وتوضيح الأسباب وراء هذه القواعد.  • مارس الحوار والتواصل: ابنِ علاقة قوية مع أبنائك تسمح لهم بالتعبير عن آرائهم بحرية. استمع لوجهات نظرهم وناقشها بموضوعية دون سخرية أو تهكم، مع المرونة في قبول النقد وتعديل الطلبات إذا اقتضى الأمر.  • ضع قواعد واضحة وثابتة: يجب أن تكون القواعد واضحة   ومنطقية. حافظ على اتساقك في تطبيق القواعد لتجنب إرباك الطفل، مع وضع هذه القواعد بطريقة إيجابية تركز على ما يجب فعله بدلًا مما يجب تجنبه.  • امنحهم الثقة والخيارات: امنح أبناءك قدرًا من الحرية والخيارات. هذا يساعدهم على الشعور بالاستقلالية وتطوير مهارات اتخاذ القرار.  • تجنب التسلط والقسوة: التسلط يولد الغضب والكراهية لدى الأبناء ويؤثر سلبًا على شخصيتهم. بدلًا من ذلك، كن حازمًا ولكن عادلًا ومرنًا.   • اجعلهم يشعرون بالأمان: إذا شعر الأبناء أنك قلق على مستقبلهم، فمن الأفضل لك أن تحاول غرس الثقة فيهم بدلًا من لومهم. شجعهم على السلوك الجيد والأمانة والتواصل مع أصدقائهم في بيئة آمنة.  ☐ للأب دوراً خطيراً في تربية أبنائه، بداية من سن الطفولة المتأخرة وحتى سن بداية البلوغ؛ إذ يغلب على هذه الفترة القابلية للاستهواء وسرعة الاستجابة والتأثر، وتقليد المثل العليا إذا رأوا أمامهم النموذج والقدرة المحببة إلى نفوسهم، ولتطبيق هذا على الأب اتباع عدة توجيهات:  1- لا تتعلل بمسؤولياتك المهنية؛ هرباً من متابعة سلوكيات الابن في البيت والمدرسة ومع الأصدقاء. 2- بث قيم الحب والخير واعمل على إيقاظ الإيمان بقلب ابنك؛ بأن يراك وأنت تصوم وتصلى وتحسن للفقير وتقدم الخدمة للجار والصديق والأهل أجمعين. 3- شاركه ما يقرأ، وشجعه على حفظ آيات من القرآن، وأبيات من الشعر المتناسب وسنوات عمره واستمع له. 4- دعه يراك ملتزماً ومبتعداً عما يشين في القول والفعل، واجعله يراك وأنت تعطي وتبذل، فيشب على الكرم والعطاء.  5- شاركه فترات الترويح عن النفس، وأخبره عن أصدقائك وقيمتهم بقلبك، وشجعه على عقد الصداقات والاستمتاع بالصحبة مع مراقبته من بعيد. 6- دعه يحس بمعنى الملكية؛ أن يكون له -مثلك- عالم خاص به وحده: مكتبه وكتبه، قصصه ورواياته، وحاجاته المختلفة عن حاجات أخوته، فيحرص على تنميتها، ويتعرف بعدها على حدود ملكية الآخرين. 7- من أسلوب تعاملك في البيت –ما تنطق وما تفعل- يأخذ الابن القدوة والنموذج؛ لهذا عليك استخدام لغة التخاطب المثلى، والتعامل بأفضل   الأساليب. 8- قم بتوضيح ما تفعله من سلوكيات الخير للآخرين، ودعه يراك وأنت تقدم المساعدة، وأنت تزور المريض، وتؤدي واجب العزاء، وادعوه؛ ليشاركك زيارات إيصال الرحم الطيبة. 9- من الأهمية لكل أب أن ينتقي أصدقاءه الذين يظهر بهم أمام أبنائه، ويفاخر بهم؛ مما يتيح له فرصة المشاركة في اختيار أصدقاء ابنه. 10- لابد للأب أن يتعرف على نقاط ضعف ابنه، ونقاط قوته ليحسن التوجيه، ولامانع من مناقشة الأمر للنهوض أو التأقلم. 11- لا تضخم الهفوات، التي تراها أو   تحسها بالبيت أو لدى ابنك، ولا تنس المكافأة عند الإنجازات. 12- ابتعد بأسلوب تعاملك في البيت عن النقد اللاذع المتكرر أمام كل صغيرة وكبيرة، وقم بالتركيز على الإيجابيات لرفع الروح المعنوية، وبث الثقة في قلب الابن. 13- كل الحذر من التعود على إفشاء أخطاء البيت أمام الأهل، مع تجنب النصح الجماعي أيضاً. 14- لا تناقش المشكلات العائلية أمام الابن ولا تحتد مع الزوجة، أبعده عنها فهو لايدرك بعد حقيقة ما يحدث. 15- احرص على أن يراك ابنك شغوفاً مهتماً بكل ما يتصل به؛ اسأل معلميه   عنه بشكل دوري، وتابعه في دروسه وخططه وصداقاته وأحلام مستقبله، ومن قبل أشركه في أحلامك. ☐ حفظ الله مصر وشعبها وقائدها وجيشها ورجال امنها وكافة المخلصين من ابناء هذا الوطن وجنبها شر الفتن والاحقاد والشائعات والضغائن والحروب ، اللهم إنى استودعك مصر وأهلها أمنها وأمانها ، ليلها ونهارها ، أرضها وسمائها ، فاحفظها ربى يا من لا تضيع عنده الودائع .