التعليم تطلق مسابقة "التصميم الفني الكبرى" لطلاب المدارس.. التفاصيل كاملة
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر الإدارة المركزية للتعليم العام ومكتب مستشار مادة التربية الفنية، مسابقة كبرى بعنوان "التصميم الفني"، موجهة لطلاب المدارس الحكومية والخاصة والمعاهد القومية في جميع المراحل التعليمية، بهدف تنمية الإبداع الفني وتشجيع التعبير البصري عن القيم والقضايا المجتمعية.
وجهت الوزارة خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية في جميع المحافظات لتنفيذ المسابقة وإشراك الطلاب، مع تحديد موضوعات محددة لكل مرحلة دراسية تتناسب مع أعمارهم وقدراتهم الإبداعية، وتتطلب جميعها تصميمًا على مساحة موحدة (15 × 20 سم) باستخدام الألوان والخطوط الزخرفية المناسبة.
تفاصيل الموضوعات حسب المراحل
- المرحلة الابتدائية: "أهلاً بالربيع"، تصميم كارت معايدة بمناسبة فصل الربيع، يعتمد على العناصر العضوية أو الهندسية، مع كتابة عبارة "أهلاً بالربيع" بخط زخرفي مكمل، واختيار ألوان تعبر عن جمال الطبيعة.
- المرحلة الإعدادية: "لا للهجرة غير الشرعية"، تصميم إعلان توعوي يحارب ظاهرة الهجرة غير الشرعية، يشمل كتابة العبارة "لا للهجرة غير الشرعية" بخط زخرفي متناسق مع التصميم العام.
- المرحلة الثانوية: "تحية لعمال مصر"، تصميم كارت تهنئة بمناسبة عيد العمال، موجه لعمال وشباب وسيدات مصر، مع كتابة "تحية لعمال مصر" بخط زخرفي، واستخدام ألوان تعكس الإبداع والتقدير.
- التربية الخاصة (مكفوفين – سمعية – تربية فكرية): موضوع حر، تصميم تكوين فني مجسم أو مسطح يتناسب مع نوع الإعاقة، يبرز مهارات الطالب الإبداعية ويحقق الشمولية.
وتسعى المسابقة إلى تحقيق عدة أهداف رئيسية، منها تنمية الحس الفني والإبداعي لدى الطلاب، وتعزيز قدرتهم على التعبير البصري عن القيم الاجتماعية والبيئية والوطنية، وإشراك جميع الفئات التعليمية بما فيها ذوي الاحتياجات الخاصة، ورفع الوعي بقضايا مجتمعية مهمة مثل مكافحة الهجرة غير الشرعية والاحتفاء بجهود العمال.
وأكدت الوزارة أن المسابقة تمثل فرصة قيمة لإبراز مواهب الطلاب الفنية، وسوف تعلن النتائج بعد فرز الأعمال المقدمة وفق معايير الإبداع والالتزام بالشروط، مع منح جوائز وشهادات تقدير للفائزين.
تأتي هذه المبادرة ضمن جهود الوزارة المستمرة لتعزيز الأنشطة الفنية والثقافية داخل المدارس، كجزء من خطة تطوير التعليم الشاملة التي تركز على بناء شخصية الطالب المتكاملة.