نحو بناء نظم تعليمية مستدامة تستجيب لقضايا المناخ والبيئة.. جلسة بـcop27

قد المركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية في 8 نوفمبر ۲۰۲۲ جلسة حوارية تحت عنوان "نحو بناء نظم تعليمية مستدامة تستجيب لقضايا المناخ والبيئة، ضمن الجلسات الحوارية والحلقات النقاشية التي ينظمها المركز في مشاركته في فعاليات قمة الأطراف المناخية المنعقدة للأمم المتحدة المنعقدة في مدينة شرم الشيح بالمنطقة الخضراء. 

وقد أدار هذه الجلسة رئيس الهيئة الاستشارية بالمركز الدكتور عبد المنعم سعيد، وشارك فيها الدكتور أحمد زايد رئيس مكتبة الإسكندرية، وعضو مجلس الشيوخ وقد تطرقت الجلسة إلى الحديث عن عدد من المحاور أبرزها؛ إلقاء الضوء على الآثار الناجمة عن التغيرات المناخية على تعطيل العملية التعليمية، وتعلم الطلاب وتحصيلهم في بعض البلدان.

 وكذا مناقشة دور تضمين قضايا المناخ والاستدامة البيئية في العملية التعليمية في تنمية وعي أجيال المستقبل بالتغيرات الناحية وسبل مواجهة آثارها، وإبراز التحديات التي تواجه الدول النامية في تطوير علمها التعليمية مما يساعدها على التكيف مع التغيرات المناحية، واستعراض التجربة المصرية في التركيز على قضايا البيئة والمتاح ضمن نظام التعليم الجديد، وتحديد أبرز النماذج العالمية الناجحة في هذا الشأن، وإمكانية الاستفادة منها.

وخلصت الجلسـة إلى ضـرورة تقديم الدعم الدولي الكافي لكل الدول التي بدأت في إدخال التربية البينية والمناخية في مناهجها الدراسية، ومساعدة الدول التي لم تتخذ تلك الخطوة بعد على البدء في تطبيقها، ذلك لأننا على المستوى العالمي امام مفترق طرق أسـاسـي، يجب التكيف فيه مع التغيرات المناخية، وأن العالم يقترب من مرحلة قد يليها انتشار واسع للصناعة النظيفة والسيارات الصديقة للبيئة، والمدن الذكية، وهذا ربما سبب أدعى لتطوير النظم التعليمية, وجعلها تواكب التحديات المناحية الحالية.