وزير التربية والتعليم يُصدر توجيهات عاجلة بشأن العام الدراسي الجديد 2025 - 2026

أصدر الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مجموعة من التوجيهات الحاسمة لضمان انطلاق العام الدراسي الجديد 2025 - 2026 بصورة منظمة، وذلك خلال لقائه مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية من مختلف محافظات الجمهورية، والذي عُقد اليوم في المدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر.

ويأتي هذا الاجتماع في إطار حرص الوزارة على تعزيز التواصل المباشر مع القيادات التعليمية الميدانية، ومتابعة آليات تنفيذ السياسات التعليمية، ورفع كفاءة الأداء بالمدارس، بما يحقق جودة التعليم ويوفر مناخًا تربويًا آمنًا ومشجعًا للطلاب.

قرارات وزير التربية والتعليم بشأن الاستعداد للعام الدراسي 2025 - 2026

وفيما يلي نستعرض أبرز ما تضمنته توجيهات وزير التربية والتعليم استعدادًا لانطلاق الدراسة في 20 سبتمبر المقبل:

1. الانتهاء من أعمال الصيانة والتجميل في جميع المدارس
وجه الوزير بسرعة الانتهاء من الاستعدادات الفنية والإدارية داخل المدارس، وتشمل:

الصيانة البسيطة للفصول والمرافق

دهان الأسوار والفصول

أعمال التشجير والتجميل

التأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في بيئة نظيفة وآمنة

وأكد وزير التربية والتعليم أن المدرسة هي بيت الطالب الثاني، وينبغي أن تكون مكانًا جاذبًا يعزز روح الانتماء لدى الطلاب ويحفزهم على الانتظام منذ أول يوم دراسي.

2. غرس قيم الانضباط والسلوك الإيجابي بين الطلاب

شدد وزير التربية والتعليم على أهمية تعزيز ثقافة الانضباط داخل المدارس من خلال تعليمات واضحة تُعمم على مستوى الجمهورية، وتشمل:

تحفيز الطلاب على الحفاظ على نظافة المدرسة ومرافقها

نشر السلوك الإيجابي بين الطلاب

اعتبار المدرسة فضاءً منظمًا يعكس قيمة النظام والالتزام في بناء الشخصية

وأشار إلى أن تحصيل الطلاب الدراسي يرتبط بشكل وثيق بسلوكهم وانضباطهم داخل المدرسة.

3. تسليم الكتب المدرسية قبل بداية الدراسة
أصدر الوزير توجيهات بضرورة:

سرعة سحب وتسليم الكتب المدرسية التي تم الانتهاء من طباعتها

التأكد من جاهزية المخازن والآليات اللوجستية

ضمان وصول الكتب لجميع المدارس قبل بدء العام الدراسي، حتى تكون في يد الطلاب منذ اليوم الأول

4. تشكيل وحدة مركزية للجودة في المديريات التعليمية
في خطوة تهدف إلى رفع جودة العملية التعليمية وتقييم الأداء بانتظام، أصدر الوزير قرارًا بتشكيل:

الوحدة المركزية للجودة في كل مديرية تعليمية

تتكون من نحو 10 أفراد من ذوي الخبرة التعليمية، معظمهم من المحالين للمعاش من القيادات التعليمية

ستقوم الوحدة بتنفيذ زيارات ميدانية شاملة لتقييم أداء المدارس وفق معايير واضحة ومعتمدة لضمان تحسين مستوى الأداء في جميع المدارس الحكومية

5. النظافة العامة داخل المدارس ومحيطها الخارجي
أكد الوزير على أن النظافة عنصر أساسي في البيئة التعليمية الصحية، ووجه بالتالي:

الاهتمام بنظافة الفصول ودورات المياه والساحات

تنظيف وتجميل محيط المدارس الخارجي

إزالة أي مظاهر إهمال أو فوضى حول أسوار المدرسة

6. التنسيق مع المحافظات لإزالة الإشغالات والمخلفات
أوصى الوزير بضرورة التنسيق المباشر مع المحافظين ورؤساء الأحياء لإزالة:

أي إشغالات أو مخلفات موجودة بمحيط المدارس

ضمان توفر بيئة منظمة وآمنة تعكس التزام الدولة بتوفير مناخ تعليمي نموذجي

تعزيز قيم الانضباط لدى الطلاب عبر رؤيتهم لمدارسهم كأماكن نظيفة وآمنة وجاذبة للتعلم

التعليم: نعمل على تحسين جودة التعليم وخلق بيئة مدرسية متكاملة

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تسعى في العام الدراسي الجديد إلى تقديم تجربة تعليمية متكاملة، لا تقتصر فقط على المناهج والمحتوى، بل تشمل أيضًا البيئة النفسية والاجتماعية والإنشائية التي يعيشها الطالب يوميًا في مدرسته.

وأشار إلى أن تنفيذ هذه التوجيهات سيكون محل متابعة يومية ومحاسبة مباشرة من قيادات الوزارة لضمان الانضباط والاستعداد الجيد للعام الدراسي.