موعد المقابلات الشخصية لوظائف مديري المدارس في الدول الناطقة بغير العربية

حددت وزارة التربية والتعليم، موعد المقابلات الشخصية للمتقدمين لوظائف مديري المدارس في الدول الناطقة بغير العربية للعامين الدراسيين 2025/2026 و2026/2027.

كما أوضحت إدارة الإعارات الخارجية بالوزارة، مواعيد المقابلات الشخصية للمتقدمين لوظائف مديري المدارس في الدول الناطقة بغير العربية للعامين الدراسيين 2025/2026 و2026/2027 على النحو التالي:

سيتم إجراء المقابلات الشخصية يوم الاثنين الموافق 3 نوفمبر 2025 للمتقدمين من المحافظات التالية: السويس، الجيزة، الغربية، القليوبية، الشرقية، الفيوم، الإسماعيلية، قنا، شمال سيناء، البحيرة، البحر الأحمر، أسيوط، الأقصر، أسوان، القاهرة.

سيتم إجراء المقابلات الشخصية يوم الثلاثاء الموافق 4 نوفمبر 2025 للمتقدمين من المحافظات التالية: دمياط، مطروح، المنيا، جنوب سيناء، بني سويف، المنوفية، الوادي الجديد، سوهاج، كفر الشيخ.

تجرى المقابلات الشخصية بمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالعاصمة الإدارية الجديدة، ويرجى من المرشحين الحضور في الموعد المحدد، مع العلم بأنه لن يتم إعادة المقابلة لمن يتخلف عن الموعد.

تطوير التعليم الفني

وشهد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يوم الاثنين الماضي، توقيع خطاب نوايا بين الوزارة والمدرسة الرقمية بدولة الإمارات العربية المتحدة، بهدف إقامة شراكة استراتيجية لتطوير مدارس التعليم الفني في مصر، وتعزيز التحول الرقمي في العملية التعليمية.

وحضر مراسم التوقيع الدكتور وليد آل علي، الأمين العام للمدرسة الرقمية والمدير التنفيذي لمكتب رئيس مجلس الوزراء الإماراتي، ومحمد بدران، مدير البرامج بالمدرسة الرقمية، إلى جانب الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات.
 

وأشاد محمد عبداللطيف، خلال الفعالية بالعلاقات الأخوية الوثيقة بين مصر والإمارات، مثمنًا دور الإمارات كنموذج رائد في التعليم الرقمي، ومؤكدا على التزام الوزارة بمواصلة التحول الرقمي من خلال تطوير المناهج وتوفير محتوى إلكتروني تفاعلي.

وأشار "عبداللطيف"، إلى أن هذه الشراكة ستدعم رؤية الوزارة لتقديم تعليم عصري يعتمد على التكنولوجيا ويلبي احتياجات سوق العمل، مضيفا أن الشراكة تتماشى مع استراتيجية الدولة لتطوير التعليم الفني، من خلال نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي تهدف إلى إعداد خريجين مزودين بمهارات تنافسية تتواكب مع متطلبات العصر.