برلمانى يتقدم بسؤال حول جاهزية المناهج الجامعية لمتطلبات سوق العمل
تقدم الدكتورمحمد سليم، عضو مجلس النواب، بسؤال برلماني موجه إلى وزير التعليم العالي، عبر المستشار هشام بدوى رئيس المجلس، بشأن مدى قدرة المناهج الجامعية على إعداد خريجين مؤهلين لمتطلبات سوق العمل، خاصة في ظل التحولات المتسارعة في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.
وأشار سليم، إلى أن سوق العمل بات يعتمد بشكل متزايد على التقنيات الحديثة والمهارات التطبيقية، ما يفرض مراجعة دورية للمناهج الجامعية لضمان مواكبتها لهذه المتغيرات، منوهاً إلى وجود فجوة واضحة بين الدراسة النظرية داخل قاعات المحاضرات واحتياجات المؤسسات الإنتاجية والخدمية.
وأوضح عضو مجلس النواب، أن العديد من البرامج الدراسية لا تزال تركز على الجانب الأكاديمي البحت، مع ضعف في التدريب العملي والتأهيل المهني، الأمر الذي ينعكس على جاهزية الخريجين للاندماج السريع في سوق العمل، مشيراً إلى محدودية فرص التدريب الميداني في بعض المؤسسات التعليمية، وعدم كفاية الربط بين الخبرات المهنية لأعضاء هيئة التدريس ومتطلبات الواقع العملي.
وشدد عضو مجلس النواب على أهمية دمج مهارات التكنولوجيا الحديثة، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات والإعلام الرقمي، ضمن الخطط الدراسية، إلى جانب تبني استراتيجيات تعليمية تتسق مع الخطط القومية والمعايير الدولية.
وأكد أن الهدف من السؤال البرلماني ليس توجيه اللوم، بل فتح نقاش جاد حول آليات تطوير التعليم الجامعي، وتقليص الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، بما يدعم جهود الدولة في بناء اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار
