مجلس الشباب ينظم جلسة إرشادية حول اختيار المسار المناسب في البكالوريا المصرية
نظم البرنامج الوطني لتعزيز الحق في التعليم بمجلس الشباب المصري جلسة إرشادية بعنوان «دليلك لاختيار المسار المناسب في البكالوريا المصرية»، وذلك بمقر المجلس، في إطار جهوده لنشر الوعي التعليمي ودعم الطلاب وأولياء الأمور في اتخاذ قرارات تعليمية واعية تتوافق مع متطلبات المستقبل.
البكالوريا المصرية الجديدة
وأدارت الجلسة الخبيرة التربوية الأستاذة داليا الحزاوي، المنسق العام للبرنامج، حيث استعرضت فلسفة نظام البكالوريا المصرية والمسارات الدراسية المختلفة وآليات اختيار المسار الأنسب، مؤكدة أن حسن اختيار المسار الدراسي يمثل الخطوة الأولى نحو مستقبل مهني ناجح، وأن القرار يجب أن يُبنى على قدرات الطالب وميوله وطموحاته، بعيدًا عن الضغوط المجتمعية والمفاهيم التقليدية.
وشهدت الجلسة مشاركة نخبة من الخبراء والمتخصصين، حيث تناول اللواء محمود الرشيدي، مساعد وزير الداخلية لأمن المعلومات سابقًا، قضايا الأمن السيبراني والمخاطر الرقمية التي قد يتعرض لها الأبناء، مشددًا على أهمية دور الأسرة في تعزيز الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي.
مستقبل الوظائف في كما استعرض الأستاذ الدكتور مصطفى ثابت محمد مبروك، عميد كلية علوم الحاسب بجامعة النهضة ومستشار وخبير التطوير المؤسسي والذكاء الاصطناعي بوزارة الاتصالات، مستقبل الوظائف في ظل التطور المتسارع للذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن سوق العمل المستقبلي سيعتمد على امتلاك المهارات الرقمية والقدرة على التعلم المستمر والتكيف مع المتغيرات.
وتحدثت الأستاذة سمر دسوقي، رئيس تحرير مجلتي «حواء» و«الكواكب»، عن دور الإعلام في تشكيل الوعي المجتمعي وتعزيز ثقافة احترام جميع المسارات التعليمية، فيما أكدت الدكتورة سحر إبراهيم، كبير المذيعين بالإذاعة، أهمية الإعلام الهادف في دعم الأسر والطلاب لاتخاذ القرار التعليمي الصحيح.
وشهدت الجلسة حضور النائبة إيفا فارس، عضو مجلس الشيوخ، إلى جانب عدد من الشخصيات العامة والإعلامية والمهتمين بالشأن التعليمي، فضلًا عن مشاركة واسعة من الطلاب وأولياء الأمور.
وخلصت الجلسة إلى مجموعة من التوصيات، أبرزها التوسع في خدمات الإرشاد الأكاديمي والمهني داخل المدارس، ونشر الوعي بالمسارات المختلفة في البكالوريا المصرية وربطها باحتياجات سوق العمل، والتأكيد على ضرورة تغيير الصورة الذهنية المرتبطة بما يعرف بـ«كليات القمة»، باعتبار أن التميز الحقيقي يرتبط بقدرات الطالب وشغفه وليس باسم الكلية.
كما دعت التوصيات إلى تطوير التعليم الفني والتكنولوجي، وتنمية المهارات الرقمية واللغات والمهارات العملية لدى الطلاب، مع التأكيد على أهمية دور الأسرة في دعم الأبناء واحترام اختياراتهم ومواكبة التطورات الرقمية لحمايتهم من المخاطر الإلكترونية.
وفي ختام الجلسة، جدد البرنامج الوطني لتعزيز الحق في التعليم بمجلس الشباب المصري التزامه بمواصلة تنظيم الفعاليات التوعوية التي تدعم الطلاب وأولياء الأمور، وتسهم في تعزيز ثقافة الاختيار الواعي، بما يتوافق مع رؤية الدولة المصرية لإعداد أجيال قادرة على المنافسة ومواكبة متطلبات سوق العمل وتحقيق التنمية المستدامة.