التعليم تتابع تسليم الكتب وتضبط التقييمات وتبحث شكاوى أولياء الأمور مع بدء الدراسة

كشف الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد 2026/2027 عن عدد من الملفات التي فرضت نفسها على المشهد التعليمي، في مقدمتها موقف الكتب الدراسية والمناهج والتقييمات، وشكاوى الطلاب وأولياء الأمور، إلى جانب قرارات وزارة التربية والتعليم وتوجيهات الوزير ومديري المديريات لضبط سير العملية التعليمية داخل المدارس.

 

الكتب الدراسية والمناهج.. متابعة للتسليم داخل المدارس

 

حرصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع بداية الدراسة على متابعة موقف توزيع الكتب الدراسية على الطلاب، بالتزامن مع انتظام الدراسة في مختلف المحافظات، والتأكيد على جاهزية المدارس لتوفير المستلزمات التعليمية للطلاب.

 

ويأتي ذلك بالتزامن مع استمرار تطبيق خطط تطوير المناهج، خاصة في مراحل التعليم الأساسي، إلى جانب التوسع في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي، وتطبيق مسارات تعليمية جديدة ضمن منظومة التعليم الثانوي والفني.

 

كما بدأت الوزارة تنفيذ برامج تدريبية مرتبطة بالمناهج الجديدة، من بينها تدريب معلمي اللغة الألمانية على كتاب «Dabei» المقرر ضمن نظام البكالوريا المصرية بداية من العام الدراسي 2026/2027.

 

وزير التعليم: التركيز على الحضور وتقليل الكثافات

 

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة حققت تقدمًا في ملف الحضور والكثافات، مشيرًا إلى انتهاء ظاهرة الفصول التي تضم أكثر من 100 طالب، مع استمرار العمل على ضبط أعداد الطلاب داخل الفصول.

 

كما أوضح الوزير أن نسب حضور الطلاب شهدت ارتفاعًا ملحوظًا خلال الفترة الماضية، بعدما كانت منخفضة بصورة كبيرة في سنوات سابقة، مؤكدًا أن عودة الطالب إلى المدرسة تمثل أحد المحاور الرئيسية في خطة إصلاح التعليم.

 

وتضع الوزارة ملف المعلمين كذلك ضمن أولوياتها، مع استمرار إجراءات سد العجز وإعادة توزيع المعلمين وفق الاحتياجات الفعلية للمدارس والمديريات.

 

قرارات جديدة مع بداية العام الدراسي

 

ومع انطلاق الدراسة، بدأت المدارس تطبيق مجموعة من التعليمات والضوابط التي أصدرتها وزارة التربية والتعليم، من بينها الالتزام بتسجيل غياب الطلاب إلكترونيًا في الصفوف والمراحل التي يطبق بها النظام، وإخطار أولياء الأمور بصورة دورية بحالات الغياب، إلى جانب تطبيق لائحة الانضباط المدرسي.

 

كما شددت الوزارة على ضرورة انتظام اليوم الدراسي، والتزام المدارس بالجداول والحصص، ومتابعة حضور الطلاب والمعلمين، إلى جانب الاهتمام بالسلامة والانضباط داخل المدارس.

 

وتضمنت التعليمات كذلك التأكيد على جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب، ومتابعة أعمال الصيانة والنظافة، والتأكد من توافر الكتب والمستلزمات الدراسية، مع سرعة التعامل مع أي مشكلات تظهر خلال الأيام الأولى.

 

البكالوريا المصرية تدخل مرحلة التطبيق

 

ومن أبرز الملفات التي تشهدها بداية العام الدراسي الجديد تطبيق نظام البكالوريا المصرية بصورة أوسع، مع استمرار تعريف الطلاب وأولياء الأمور بنظام الدراسة والتقييم الخاص به.

 

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن نظام البكالوريا يستهدف تقديم مسار تعليمي مختلف للطلاب، مع آليات تقييم تعتمد على قياس الفهم والتحصيل، وليس الحفظ فقط، إلى جانب إتاحة فرص متعددة أمام الطلاب وفق النظام المعتمد.

 

وفي السياق ذاته، أوضحت الوزارة أن امتحانات الصفين الثاني والثالث ضمن نظام شهادة البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027 تتضمن نسبة من الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد، ضمن منظومة التقييم الجديدة.

 

شكاوى أولياء الأمور.. التابلت والدعم والمصروفات تحت المتابعة

 

وبالتزامن مع عودة الطلاب إلى المدارس، ظهرت مطالب من أولياء الأمور بضرورة سرعة الانتهاء من تسليم أجهزة التابلت للطلاب المستحقين، وتفعيل مجموعات الدعم المدرسية بصورة فعالة، إلى جانب متابعة الخدمات التعليمية المقدمة داخل المدارس.

 

كما تظل المصروفات الدراسية والانضباط داخل المدارس الخاصة والدولية من الملفات التي تحظى باهتمام الأسر، خاصة مع بداية العام الدراسي، فيما تؤكد الوزارة على ضرورة التزام المدارس بالقرارات والضوابط المنظمة للعملية التعليمية.

 

وكشف الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد أن الوزارة أمام مجموعة من الملفات المتزامنة، تبدأ من انتظام الحضور والانضباط داخل المدارس، مرورًا بتوفير الكتب والمعلمين والسيطرة على الكثافات، وصولًا إلى تطوير المناهج وتطبيق أنظمة تقييم جديدة.