وزير التعليم ومحافظ القاهرة يفتتحان مجمع مدارس الشبراويشي بدار السلام لمواجهة الكثافات الطلابية

افتتح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، اليوم الخميس، مجمع مدارس الشبراويشي بحي دار السلام، وذلك في إطار جهود الدولة للتوسع في إنشاء وتطوير المنشآت التعليمية وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس، بما يسهم في مواجهة الكثافات الطلابية وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.

جاء ذلك بحضور المهندس يسري سالم، مساعد وزير التربية والتعليم لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، والمهندس أشرف منصور، نائب محافظ القاهرة للمنطقة الجنوبية، والدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، إلى جانب عدد من أعضاء مجلس النواب وقيادات الوزارة والمديرية والمحافظة.

ويضم مجمع مدارس الشبراويشي 3 مدارس، ويستوعب نحو 4 آلاف طالب وطالبة، بما يسهم في دعم العملية التعليمية بالمنطقة وتخفيف كثافات الفصول، والاستفادة من الطاقة الاستيعابية للمباني والمنشآت التعليمية وفقًا للاحتياجات الفعلية للمنطقة.

ويخدم المجمع طلاب مدارس أحمد عرابي، وعمر بن الخطاب، ودار السلام الابتدائية، فيما شملت خطة التوسع 74 فصلًا دراسيًا، و8 فصول لرياض الأطفال، بالإضافة إلى 3 مكتبات و4 معامل.

وخلال الجولة، اطلع وزير التربية والتعليم ومحافظ القاهرة على خطة التوسع بالمنطقة، وتابعا انتظام العملية التعليمية ومدى الالتزام والانضباط داخل المدارس، كما تفقدا عددًا من الفصول وغرف الإدارة والمعامل والمكتبات وأماكن الأنشطة المدرسية، واطمأنا على حضور الطلاب وانتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحسين جودة العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلاب، مشيرًا إلى حرص الوزارة على مواصلة التوسع في أعداد المدارس، خاصة بالمناطق ذات الكثافات السكانية المرتفعة، بما يضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.

من جانبه، أكد الدكتور إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، حرص المحافظة على دعم جهود تطوير المنظومة التعليمية، والتوسع في إنشاء وتطوير المدارس ورفع كفاءة المنشآت التعليمية، بما يسهم في تحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.

وفي ختام الجولة، التقى وزير التربية والتعليم عددًا من أولياء الأمور خارج مجمع المدارس، واستمع إلى آرائهم وملاحظاتهم بشأن سير العملية التعليمية والخدمات التعليمية المقدمة لأبنائهم داخل المجمع.