التعليم تكشف تفاصيل امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة 2025
امتحان اللغة العربية .. تبدأ وزارة التربية والتعليم أولى جولات امتحانات الثانوية العامة 2025، يوم الأحد المقبل 22 يونيو، بمادة اللغة العربية التي يخوضها طلاب الشعبتين العلمية والأدبية في كافة أنحاء الجمهورية.
ويُعد هذا الامتحان بمثابة انطلاقة رسمية لموسم امتحانات المواد الأساسية للعام الدراسي الجاري، وسط استعدادات مكثفة لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وانتظام.
55 سؤالًا في امتحان اللغة العربية.. و80 درجة نهائية
بحسب المواصفات الرسمية التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم، يتضمن امتحان اللغة العربية 55 سؤالًا تنقسم إلى نوعين:
4 أسئلة مقالية وُضعت لقياس مهارات التعبير والكتابة لدى الطلاب، وتهدف إلى تقييم قدرتهم على صياغة الأفكار وترتيبها والتعبير عنها بشكل واضح وسليم.
51 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد (MCQ)، تغطي باقي فروع المادة بما في ذلك النحو، البلاغة، النصوص، القراءة، والقصة، في إطار تطبيق نظام التقييم الجديد القائم على الفهم والاستيعاب.
وقد حددت الوزارة الدرجة النهائية للمادة بـ80 درجة، على أن تُعتبر درجة النجاح عند 40 درجة كحد أدنى، أي بنسبة 50% من إجمالي الدرجة الكلية، وذلك بحسب قواعد التقييم المعمول بها.
امتحانات مدارس المتفوقين والمكفوفين تنطلق الخميس
وفي السياق ذاته يؤدي طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM) امتحان اللغة العربية يوم الخميس 19 يونيو 2025، حيث تشمل:
الفترة الأولى: اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات في مادة اللغة الأجنبية الثانية.
الفترة الثانية: اختبار مقاييس المفاهيم في نفس المادة، ضمن نظام خاص يهدف إلى تقييم مهارات التفكير النقدي والتحليلي.
أما بالنسبة لطلاب مدارس المكفوفين، فقد أعلنت الوزارة أن امتحاناتهم ستُعقد وفق نظامين:
طلاب النظام الجديد يؤدون امتحان اللغة الأجنبية الثانية.
بينما يُمتحن طلاب النظام القديم في:
الفترة الأولى: مادة الاقتصاد.
الفترة الثانية: مادة الإحصاء.
استعدادات أمنية ولوجستية مشددة
وفي إطار الاستعداد للامتحانات، شددت وزارة التربية والتعليم على أن اللجان الامتحانية سيتم تأمينها بالكامل بالتنسيق مع الجهات المعنية، مع تطبيق الإجراءات التنظيمية لضمان تحقيق الانضباط داخل اللجان، والحفاظ على سرية الامتحانات، ومنع محاولات الغش بكافة أشكالها.
كما أكدت الوزارة على توفير بيئة مناسبة للطلاب داخل اللجان، وضمان وصول أوراق الأسئلة والإجابات في مواعيدها المحددة، مع استمرار غرف العمليات المركزية في متابعة سير الامتحانات لحظة بلحظة.
تقييم مبني على الفهم.. لا الحفظ
تأتي مواصفات امتحان اللغة العربية هذا العام في إطار سياسة الوزارة نحو تطوير منظومة التقييم، حيث أكدت أكثر من مرة أن الهدف الأساسي هو قياس الفهم الحقيقي للمادة، والقدرة على التحليل والتطبيق، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، وهو ما يعكس فلسفة التطوير المستمرة التي تنتهجها الوزارة منذ عدة سنوات.
وتُعد مادة اللغة العربية من أكثر المواد التي تترقبها الأسر المصرية، نظرًا لكونها مادة أساسية تُحتسب ضمن المجموع الكلي المؤهل للالتحاق بالتعليم الجامعي، مما يضفي عليها أهمية خاصة لدى الطلاب وأولياء الأمور.
