في طبق واحد.. وكيل تعليم سوهاج يتناول الإفطار مع طالبات مدرسة الأمل للصم

قام الدكتور محمد السيد وكبل وزارة التربية والتعليم بسوهاج يرافقه فاضل النحاس مدير عام التعليم العام بالمديرية، بمتابعة سير العمل بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بسوهاج.

وحرص خلال زيارته على الإطمئنان على اجراءات منظومة التغذية المدرسية بالمدرسة وتقديم وجبة صحية وآمنة لطالبات القسم الداخلي بالمدرسة، كما حرص على مرافقة أطباء الطب البيطري المكلفين باستلام وفحص اللحوم ومكونات وجبات الغذاء المخصصة للطالبات.

ووجه بتطبيق أعلى معايير الجودة والأمان ومتابعة منظومة التغذية بدقة من القائمين عليها، لضمان وصول وجبات صحية ونظيفة للطالبات، وأشاد بما رآه من حرص على تنفيذ بدقة.

وحرص وكيل الوزارة على مشاركة أبنائه من طالبات المدرسة طعام الإفطار في أجواء أسرية تعبر عن تلاحم جميع العاملين بالتربية والتعليم مع أبنائنا الطلاب وحرصهم عليهم.

كما حرص وكيل الوزارة ومدير عام التعليم يحضور الدكتورة إلهام السيد أبو زيد، وكيل وزارة العمل بسوهاج، على حضور طابور الصباح بالمدرسة وشهدوا خلاله الفقرات المتميزة التي قدمتها طلاب المدرسة بلغة الإشارة، وتحية العلم، وتكريم عدد من الطالبات المشاركات في الدورة التدريبية التي تم تنفيذها من خلال بروتوكول التعاون الموقع بين مديريتي التربية والتعليم والعمل بسوهاج، تأهيل طلاب مدارس التربية الخاصة لسوق العمل، وذلك في ختام المرحلة الأولى للدورة، كما شهدوا جانبًا من منتجات الطالبات التي أفرزتها الدورة التدريبية وأشادوا بجهود الطالبات وقدرتهن على استيعاب المحتوى التدريبي للدورة .

و قام وكيل الوزارة ومرافقوه بتكريم 8 طالبات بالمدرسة لفوزهن بالمراكز الأولى في مسابقات الصحافة المنزلية، وأشاد بدور إدارة المدرسة وهيئة التدريس بها لمجهودهم المتميز مع طالبات المدرسة وتحفيزهم وصقل مواهبهم في جميع الأنشطة .  

و تفقد الوكيل الأقسام الداخلية للمدرسة مثل قسم التريكو وقسم المنسوجات والزخرفة وأشاد بمنتجات الطلاب في كافة الأقسام ووجه باستمرار دعم الطالبات وتطوير مهاراتهم في جميع الأقسام.

كما حرص وكيل الوزارة ومرافقوه على متابعة سير العمل بفصل متعددي الإعاقة باعتباره أول فصل تعليمي لمتعددي الإعاقة يتم افتتاحه على مستوى مدارس التربية الخاصة في محافظة سوهاج لاستيعاب الطلاب متعددي الإعاقات مثل الإعاقة البصرية والسمعية معًا، وذلك عقب قيام المديرية بتأهيل وتدريب 4 معلمين من معلمي المدرسة و 3 موجهين على أساليب ونظم التعامل مع الطلاب متعددي الإعاقة