برامج علاجية أم عقاب؟.. «التعليم» تكشف أسرار الحضور والتقييم
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات عاجلة إلى موجهي الصفوف الأولى في جميع المديريات والإدارات التعليمية، تشمل المهام التالية:
- الإشراف والمتابعة الدقيقة لتنفيذ التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي، وفق التوقيتات المحددة، مع رصد النتائج بدقة، مقارنتها بالشهادات الصادرة من الوزارة، واعتمادها تحت مسؤولية موجه الصفوف الأولى مباشرة.
- إعداد بيان إحصائي شامل يتضمن أعداد التلاميذ المقيدين في الصفين الأول والثاني الابتدائي، مع تفصيل أعداد الحضور والغياب والانقطاع، وحساب نسبة الحضور (60%)، ثم اعتماده على مستوى الإدارة والمديرية والمرحلة، وإرساله إلى الإدارة العامة للتعليم الابتدائي بالوزارة.
- الإشراف على الخطط المدرسية لتنفيذ البرنامج العلاجي المخصص للتلاميذ الذين لم يحققوا نسبة حضور 60% بنهاية الفصل الدراسي الثاني، مع ضرورة اعتماد هذه الخطط من موجه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة والمديرية، وإدراجها ضمن السجلات الأساسية لكل مدرسة.
كما حددت الوزارة جدولاً زمنياً لعقد الامتحان العملي في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي عبر منصة "كيريو" (Qureo) في جميع المحافظات، كالتالي:
30 ديسمبر 2025: محافظات (القاهرة - كفر الشيخ - دمياط - الوادي الجديد - مطروح - شمال سيناء - جنوب سيناء - الإسكندرية).
31 ديسمبر 2025: محافظات (الشرقية - الإسماعيلية - القليوبية - السويس - بورسعيد - الدقهلية - المنوفية - الغربية).
5 يناير 2026: محافظات (الجيزة - الفيوم - بني سويف - المنيا - أسيوط - سوهاج - الأقصر - قنا - أسوان - البحر الأحمر - البحيرة).
ضوابط عقد الامتحان العملي في البرمجة والذكاء الاصطناعي
أكدت الوزارة أن الامتحان سيُعقد عبر منصة كيريو (Qureo)، مع التزام مديري المديريات بالضوابط التالية.
- إجراء الاختبار باستخدام التابلت أو الأجهزة المتاحة في المدرسة، مع أداء الامتحان داخل اللجان الامتحانية في الأوقات المحددة.
- عقد الامتحان داخل المدرسة فقط، مع توفر أدائه من الساعة 9 صباحاً حتى 5 مساءً في يوم الامتحان المخصص.
- عدم تجاوز عدد الطلاب في كل لجنة امتحانية 15 طالباً.
- تطبيق جميع الإجراءات المعتادة في نظام الامتحانات.
- تحديد موعد امتحان طلاب الخدمات من قبل إدارة المدرسة خلال الفترة المحددة.
- في المحافظات التي لم تستلم التابلت بعد، تقوم المديرية بتوفير الأجهزة اللازمة وفق خطتها المسبقة.
يذكر أن مناهج البرمجة والذكاء الاصطناعي أُدخلت لأول مرة في الصف الأول الثانوي بالتعاون مع اليابان عبر منصة "كيريو"، بهدف تمكين الطلاب من إتقان مهارات البرمجة، خاصة مع تزايد الاعتماد على هذه المهارات في مختلف الوظائف والقطاعات.