أزهر سوهاج يحصد 12 مركزًا متقدما على مستوى الجمهوريةفي مسابقة “نحلة التهجي”

حققت منطقة سوهاج الأزهرية إنجازا تعليميا جديدا يضاف إلى سجل تميزها، بعد حصدها 12 مركزا متقدما على مستوى الجمهورية في مسابقة ،،نحلة التهجي ،، (Spelling Bee) ، وذلك عقب ماراثون تنافسي واسع بدأ من تصفيات المعاهد بمشاركة نحو 57 ألفا و300 طالب وطالبة على مستوى المنطقة.

وشهدت التصفيات النهائية، التي أُقيمت بمركز الأزهر للمؤتمرات، منافسة قوية بين مختلف المناطق الأزهرية، أسفرت عن تألق لافت لطلاب منطقة سوهاج في مختلف المراحل التعليمية.

وجاءت أبرز النتائج على النحو التالي:

المركز الثاني على مستوى الجمهورية: الطالبة أسيل محمد زكي، الصف السادس الابتدائي، معهد علي بن أبي طالب النموذجي – إدارة سوهاج.

المركز الرابع:

ساندي محمد محمد ،،الصف الأول الابتدائي – طهطا،،

وآيات السيد عبدربه ،،الصف الثالث الثانوي – البلينا،،

وأريج محمد طه ،،الصف الثاني الثانوي – طهطا،،

المركز الخامس الطفلة مريم محمد حسن البنا، KG1، معهد طما النموذجي.

المركز السادس: الطالب عمرو محمود جابر، الصف الثالث الثانوي، إدارة سوهاج.

المركز السابع: الطالبة مها حسن عليان، الصف الأول الإعدادي، إدارة سوهاج.

المركز الثامن: محمد عبدالرحمن فتحي ،،الصف الرابع الابتدائي –  إدارة طهطا،،

و ميار إسماعيل علي ،،الصف الثاني الإعدادي – سوهاج،،

المركز التاسع: هاجر أحمد زين العابدين ،،الصف الأول الثانوي – البلينا،،

ونور علي عبده ،،الصف الخامس الابتدائي – سوهاج،،

المركز العاشر: الطالبة جودي أحمدمحمد، KG2 إدارة سوهاج.

إشادة بالجهود التعليمية

من جانبه، أعرب فضيلة الدكتور محمد حسني، رئيس منطقة سوهاج الأزهرية، والدكتور مرتضى أبو شارب، مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب، عن بالغ تقديرهما لهذا الأداء المشرف، مؤكدين أن ما تحقق يعكس حجم الجهد المبذول من جميع عناصر المنظومة التعليمية.

ووجها الشكر لمديري المراحل التعليمية، والأستاذ ثروت عبدالله الموجه العام السابق، والدكتور عدلي النجار منسق عام المسابقة بالمنطقة، فضلا عن شيوخ المعاهد والمعلمين وأولياء الأمور لدورهم الفاعل في دعم الطلاب ورعايتهم، متمنين استمرار التميز والتفوق.

خلفية عن المسابقة:

يذكر أن مسابقة “نحلة التهجي” تبعد من أبرز المسابقات التعليمية التي ينظمها الأزهر الشريف، وتهدف إلى تنمية مهارات القراءة والتهجئة والنطق السليم لدى الطلاب، إلى جانب تعزيز التفوق اللغوي وغرس روح التنافس الإيجابي بينهم.