مديرتعليم سوهاج يشهد حوارا دوليا بين طلاب طهطا وأوساكا اليابانية

شهد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، اليوم الإثنين، فعاليات برنامج التبادل الثقافي بين طلاب مدرسة طهطا المصرية اليابانية وطلاب مدرسة "إيكوتاما" بمدينة أوساكا، وذلك عبر شبكة الفيديوكونفرانس، بحضور عدد من القيادات التعليمية والخبراء المصريين واليابانيين.

وشهدت فعاليات البرنامج تفاعلاً  مميزا بين طلاب المدرستين حيث دار حوار ثري حول أساليب التعلم الحديثة وطرق التدريس، إلى جانب تبادل الخبرات في استخدام الوسائل التعليمية المتطورة داخل الفصول، بما يعكس روح التعاون والانفتاح الثقافي بين الجانبين
كما تضمن البرنامج فقرة فنية قدمها طلاب مدرسة طهطا المصرية اليابانية، نالت استحسان الحضور، وسط إشادة بمستوى الطلاب وقدرتهم على التواصل الإيجابي مع أقرانهم في اليابان.

وأكد الدكتور محمد السيد، خلال كلمته، أن الدولة المصرية بقيادة عبد الفتاح السيسي تولي اهتمامًا بالغًا بتطوير منظومة التعليم، مشيرًا إلى أن التوسع في تجربة المدارس المصرية اليابانية وتطبيق أنشطة "التوكاتسو" يأتي في إطار بناء شخصية الطالب المتكاملة وتنمية مهاراته الحياتية.
وأوضح وكيل الوزارة أن اختيار 100 مدرسة حكومية على مستوى الجمهورية لتطبيق التجربة اليابانية، من بينها 4 مدارس بمحافظة سوهاج، يعكس ثقة الدولة في نجاح هذا النموذج التعليمي وفاعليته في تطوير الأداء داخل المدارس الحكومية.

وأعرب عن تقديره لدولة اليابان على دعمها المتواصل لتطوير المنظومة التعليمية المصرية، مؤكدًا أهمية استمرار التعاون وتبادل الخبرات بما يسهم في الارتقاء بمستوى التعليم.
وعلى هامش المتابعة، أجرى وكيل الوزارة جولة ميدانية بعدد من مدارس إدارة طهطا التعليمية، استهلها بزيارة مدرسة الحرادية البحرية الابتدائية، حيث تفقد الفصول الدراسية واطمأن على انتظام العملية التعليمية، وتابع تطبيق أنشطة "التوكاتسو"، كما اطلع على كراسات الحصة والواجبات المنزلية، وقيّم مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة بالصفوف الأولى.
كما استمع إلى آراء المعلمين داخل الفصول، مؤكدًا أهمية دورهم في تنفيذ الاستراتيجيات الحديثة، ومشددًا على ضرورة دقة تسجيل التقييمات والمتابعة المستمرة لمستوى الطلاب.

واختتم الدكتور محمد السيد جولته بزيارة مدرسة عقبة بن نافع الإعدادية المشتركة، حيث تفقد الفصول الدراسية، وناقش الطلاب في بعض الدروس لقياس مدى استيعابهم، كما تابع سجلات الحضور والغياب وكراسات التقييمات، ووجه بضرورة الالتزام بالدقة في تسجيلها.

وشدد خلال الزيارة على أهمية الاهتمام بالنظافة العامة، ورفع كفاءة المباني من خلال أعمال الدهانات والتجميل، والتوسع في التشجير، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة للطلاب، إلى جانب تفعيل الأنشطة التربوية وخلق مناخ محفز يدعم العملية التعليمية ويرتقي بمستوى الطلاب.