بلدنا اليوم
رئيس مجلس الادارة
نجدى عيسى
رئيس التحرير
وليد الغمرى

خبيرة تربوية توجه رسائل هامة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين قبل بدء الدراسة

الدكتورة داليا الحزاوي
الدكتورة داليا الحزاوي

مع قرب انطلاق العام الدراسي الجديد، وجهت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، 3 رسائل إلى الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، مؤكدة أن نجاح العام الدراسي يتطلب تكامل الأدوار والتعاون بين جميع أطراف العملية التعليمية، مع توفير بيئة تساعد الطلاب على التعلم والاستقرار والنجاح.

 

رسالة للطلاب.. لا للتسويف وتنظيم الوقت من البداية

 

ودعت "الحزاوي"، الطلاب إلى الاجتهاد وعدم تأجيل المذاكرة والواجبات، مع تنظيم الوقت منذ بداية العام الدراسي من خلال إعداد جدول زمني يومي بسيط يحدد المهام المطلوبة، بما يمنع تراكمها ويجعل عملية المذاكرة أكثر انتظامًا.

 

وأكدت أهمية التركيز على الفهم قبل الحفظ، من خلال استيعاب الدرس وربط المعلومات ببعضها، موضحة أن الفهم الجيد يساعد على تثبيت المعلومات ويجعل المذاكرة أكثر سهولة وفاعلية.

 

وشددت على ضرورة احترام المعلم والتعاون مع الزملاء، ونبذ العنف والتنمر بكل أشكاله، إلى جانب الالتزام بلائحة الانضباط المدرسية.

 

رسالة لأولياء الأمور.. لا تجعلوا الدرجات مقياس النجاح الوحيد

 

وطالبت "الحزاوي"، أولياء الأمور بعدم تخويف أبنائهم من المدرسة، والحرص على الحديث عنها بصورة إيجابية باعتبارها المكان الذي يساعدهم على تحقيق أحلامهم وبناء مستقبلهم.

 

وأكدت أهمية المتابعة الجيدة والواعية للأبناء، مع عدم تحويل الدرجات إلى المقياس الوحيد للنجاح، وتجنب مقارنتهم بإخوتهم أو زملائهم، فضلًا عن الاستماع إليهم وتشجيعهم والتعرف على ما يواجهونه من صعوبات ومشكلات.

 

كما دعت إلى اكتشاف مواهب الأبناء والعمل على تنميتها، وتشجيعهم على المشاركة في الأنشطة المدرسية، لما لها من دور في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.

 

وشددت على ضرورة تنظيم وقت استخدام الإنترنت والألعاب الإلكترونية، والحرص على حصول الأبناء على ساعات النوم الكافية، حتى يبدأوا يومهم الدراسي بنشاط وتركيز، إلى جانب الاهتمام بتناول وجبة الإفطار لما توفره من طاقة يحتاجها الطالب خلال اليوم الدراسي.

 

وفي حالة حدوث أي مشكلة داخل المدرسة، دعت أولياء الأمور إلى التواصل مع إدارة المدرسة بهدوء وعقلانية، والاستماع إلى جميع الأطراف قبل إصدار الأحكام، مؤكدة أن الهدف في النهاية هو تحقيق مصلحة الطالب.

 

رسالة للمعلمين.. التوازن بين الحزم والتعامل الإنساني

 

ووجهت "الحزاوي"، رسالة إلى المعلمين، دعتهم خلالها إلى الاهتمام بطريقة تقديم المادة الدراسية والعمل على جعلها أكثر جذبًا وتشويقًا للطلاب، مع الحرص على بناء علاقة جيدة معهم تقوم على الاحترام، ومراعاة اختلاف قدراتهم واحتياجاتهم.

 

وأكدت أن العلاقة الجيدة بين المعلم والطالب لا تعني التساهل أو التباسط بصورة تخل بالانضباط، وإنما تتطلب تحقيق التوازن بين الحزم والتعامل الإنساني، مع الحفاظ على الاحترام داخل الفصل.

 

واختتمت "الحزاوي"، رسائلها بالتمني بأن يكون العام الدراسي الجديد بداية موفقة لجميع أطراف العملية التعليمية، وأن تتكامل أدوار الطالب والأسرة والمعلم بما ينعكس على نجاح الطلاب واستقرار العملية التعليمية.

 

التعليم: لا تأجيل للدراسة في المدارس الحكومية والخاصة

 

وفي السياق ذاته، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدم وجود نية لتأجيل الدراسة للعام الدراسي 2026/2027 في المدارس الحكومية والخاصة، مشددة على التزام جميع المدارس بالخريطة الزمنية الرسمية المعتمدة للعام الدراسي الجديد.

 

وتبلغ مدة الدراسة الفعلية خلال الفصل الدراسي الأول 93 يومًا، بينما تبلغ 90 يومًا خلال الفصل الدراسي الثاني، ليصل إجمالي عدد أيام الدراسة الفعلية خلال العام الدراسي إلى 183 يومًا، مع احتساب فترات الامتحانات ضمن أيام الدراسة الفعلية ونسب الحضور المقررة قانونًا.

 

ومن المقرر أن تبدأ إجازة نصف العام الدراسي لمدة أسبوعين اعتبارًا من السبت 23 يناير 2027 وحتى الخميس 4 فبراير 2027، على أن يخصص الأسبوع الأخير من خطة توزيع المناهج للمراجعة.

 

وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل اعتبارًا من 9 يناير 2027 وحتى 14 يناير 2027، بينما تعقد امتحانات الشهادة الإعدادية خلال الفترة من 16 يناير وحتى 21 يناير 2027.

 

ويبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 6 فبراير 2027، ويستمر حتى الخميس 24 يونيو 2027، فيما تعقد امتحانات صفوف النقل خلال الفترة من 22 مايو وحتى 27 مايو 2027، وامتحانات الشهادة الإعدادية من 29 مايو وحتى 3 يونيو 2027.

 

كما تبدأ امتحانات الدور الأول للدبلومات الفنية اعتبارًا من 29 مايو 2027 وحتى 10 يونيو 2027، بينما تعقد امتحانات الصف الثاني بالبكالوريا المصرية خلال الفترة من 12 يونيو وحتى 22 يونيو 2027.

تم نسخ الرابط