وزير التربية والتعليم يعلن إطلاق برنامج «جسر» لتعزيز مكانة التعليم التكنولوجي
افتتح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، النسخة الثالثة من قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي (INNOVET III)، بحضور السفير السويسري لدى مصر، ونائبة رئيس البعثة بالسفارة الألمانية، وممثلي بعثة الاتحاد الأوروبي، إلى جانب عدد من شركاء التنمية وممثلي القطاع الخاص وخبراء التعليم.
وشهدت فعاليات القمة الإعلان عن قرب إطلاق البرنامج القومي للتعليم التكنولوجي «جسر» (JISR)، خلال الأيام المقبلة، والذي يستهدف تغيير الصورة الذهنية عن التعليم التكنولوجي، والتوعية بالفرص المهنية المتنامية التي يتيحها أمام الطلاب، وربط مسارات التعليم الفني والتكنولوجي باحتياجات سوق العمل.
وأكد وزير التربية والتعليم، خلال كلمته، أن الوزارة تعمل على بناء منظومة متكاملة للتعليم الفني تستجيب لاحتياجات الصناعة، وتواكب التطورات التكنولوجية المتسارعة، وتوفر لكل طالب مسارًا واضحًا نحو النجاح المهني، مشيرًا إلى أن تطوير هذه المنظومة يتطلب تعزيز الربط بين التعليم والتوظيف، وتحديث المناهج، وتأهيل المعلمين، وجعل التدريب العملي محورًا أساسيًا في العملية التعليمية.
وأوضح "عبد اللطيف"، أن مستقبل التعليم لا يتوقف عند حجم المعرفة التي يكتسبها الطلاب، وإنما يرتبط بقدرتهم على توظيف هذه المعرفة وتطبيقها، خاصة في ظل التحولات التي يشهدها العالم بفعل الذكاء الاصطناعي والأتمتة والتقنيات الرقمية، مؤكدًا أن مسؤولية المنظومة التعليمية لا تقتصر على إعداد الشباب لوظائفهم الأولى، بل تمتد إلى تنمية قدرتهم على التكيف والابتكار ومواصلة النجاح طوال حياتهم المهنية.
وأشار الوزير إلى أن التكنولوجيا وحدها لا تحقق التطوير المنشود في التعليم، وإنما يتحقق التحول الحقيقي من خلال تكامل التكنولوجيا مع المعلمين الأكفاء والمناهج المناسبة والمؤسسات التعليمية الفعالة والشراكات الجادة مع قطاع الصناعة.
وأضاف أن التعليم التكنولوجي لم يعد مجرد استجابة لاحتياجات سوق العمل الحالية، بل يمثل استثمارًا في المهارات والقدرة على التكيف والإمكانات التي ستسهم في تشكيل اقتصاد المستقبل، لافتًا إلى أن تغيير النظرة المجتمعية للتعليم الفني يمثل أحد المحاور الرئيسية لتطويره، باعتباره مسارًا للتميز المهني والتقدم الاقتصادي وليس بديلًا عن التفوق الأكاديمي.
وفي سياق متصل، أعلن وزير التربية والتعليم إطلاق مبادرة «GenTech»، التي تستهدف إنشاء أول منصة تعلم رقمية متخصصة للتعليم الفني في مصر، بما يتيح للطلاب دراسة تخصصاتهم من خلال نموذج التعليم المدمج، الذي يجمع بين المحتوى الرقمي والتدريب العملي، ويسهم في تنمية المهارات التقنية والرقمية وربط العملية التعليمية بمتطلبات الصناعة.
وأكد "عبد اللطيف"، أن مبادرتي «جسر» و«GenTech» تأتيان ضمن رؤية وطنية أشمل لبناء منظومة تعليم فني تتسم بالجودة والمرونة والاستدامة، وتوفر فرصًا تعليمية ومهنية متنوعة للشباب، من خلال التعاون بين الحكومة والقطاع الخاص وشركاء التنمية.
من جانبه، أكد الدكتور أندرياس باوم، السفير السويسري لدى مصر، أن التعاون بين مصر وسويسرا في تطوير التعليم الفني والتدريب المهني يستهدف دعم ضمان الجودة والحوكمة، وبناء قدرات العاملين والمتخصصين، وتعزيز التحول الرقمي، مشيرًا إلى أن الشراكة بين الجانبين انطلقت عام 2021 وأسهمت في دعم عدد من محاور إصلاح منظومة التعليم الفني.
كما أكدت ميلاني مولتمان، نائبة رئيس البعثة بالسفارة الألمانية في مصر، اعتزاز بلادها بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، مشيرة إلى أهمية تطوير التعليم الفني بما يتواكب مع التحولات التكنولوجية ومتطلبات سوق العمل، خاصة في ظل تنامي دور الذكاء الاصطناعي والمهارات الرقمية.
وأضافت أن التجربة الألمانية في نظام التعليم والتدريب المزدوج، الذي يجمع بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي، تمثل نموذجًا مهمًا للتعاون مع مصر، مؤكدة تطلع بلادها إلى مواصلة دعم التعليم الفني وتعزيز الابتكار الرقمي.
وفي السياق ذاته، أكدت أليس بسلين، قائد فريق التنمية البشرية والنمو الشامل بقسم التعاون ببعثة الاتحاد الأوروبي في مصر، أن وجود منظومة قوية للتعليم والتدريب الفني والمهني يسهم في تعزيز القدرة التنافسية للاقتصاد المصري وجذب الاستثمارات وتوفير فرص العمل، مشددة على ضرورة تطوير مهارات القوى العاملة لمواكبة التغيرات التي تفرضها التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي.
وتضمنت فعاليات القمة تنظيم جلسات نقاشية بمشاركة صناع السياسات وشركاء التنمية وممثلي القطاع الخاص، لمناقشة مستقبل التعليم والتدريب الفني والتكنولوجي، والسياسات الوطنية للتعلم الرقمي، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية، إلى جانب استعراض التجارب الدولية والمحلية في مجال الابتكار التعليمي.
كما تفقد وزير التربية والتعليم المعرض المصاحب للقمة، والذي استعرض نماذج وتجارب لتطور التعليم الفني والتكنولوجي في مصر، إلى جانب أحدث الحلول والتقنيات التعليمية، ومنها تطبيقات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والروبوتات، فضلًا عن تكريم عدد من الطلاب المتميزين في مسابقات المهارات والتعليم الفني.
اختتمت الفعاليات بالتأكيد على أهمية استمرار التعاون بين المؤسسات التعليمية وشركاء التنمية والقطاع الخاص، لتحويل خطط تطوير التعليم الفني إلى فرص حقيقية للشباب، وتعزيز قدرتهم على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي.