تحذير لأولياء الأمور من «استعراض اللانش بوكس» وشكاوى من حرارة الفصول مع بدء الدراسة
حذرت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، من المبالغة في إعداد واستعراض محتويات اللانش بوكس على مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدة أن اختلاف الإمكانيات بين الأسر قد يدفع بعض الطلاب إلى مقارنة أنفسهم بزملائهم، بما قد يسبب لهم الإحباط.
وأوضحت "الحزاوي"، أن الهدف الأساسي من اللانش بوكس هو توفير وجبة مناسبة ومشبعة وصحية للطالب، ولا يشترط أن تحتوي على عدد كبير من المكونات أو يتم إعدادها بصورة مبالغ فيها، مشددة على أن الأهم هو توفير الأساسيات التي يحتاج إليها الطالب خلال اليوم الدراسي.
وأكدت أهمية الاهتمام بالجانب الصحي عند إعداد وجبة الطالب، مع الابتعاد قدر الإمكان عن الأطعمة والمشروبات غير الصحية، وعدم الإكثار من الحلويات والمنتجات المصنعة، مع الحرص على تقديم أطعمة مفيدة ومتنوعة.
مطالب للمدارس بشأن الكانتين
وشددت الخبيرة التربوية، على أن للمدرسة دورًا مهمًا في توفير بيئة غذائية مناسبة للطلاب، مطالبة بالاهتمام بـكانتين المدرسة والتأكد من جودة المنتجات التي يتم بيعها للطلاب، والابتعاد عن مشروبات الطاقة والمنتجات التي تحتوي على ألوان صناعية، إلى جانب منع أي منتجات مجهولة المصدر أو غير موثوق في سلامتها.
وطالبت كذلك بمراعاة احتياجات الطلاب الذين يتبعون أنظمة غذائية خاصة، ومن بينهم الطلاب المصابون بالسكري، مع توفير الخضراوات والفاكهة داخل الكانتين بطريقة جذابة ومحببة للطلاب لتشجيعهم على تناولها.
وأكدت " الحزاوي" ، أن اللانش بوكس ليس مجالًا للمنافسة بين الطلاب، موضحة أن لكل أسرة ظروفها وإمكانياتها، والأهم هو حصول الطالب على وجبة مناسبة وصحية دون مبالغة أو استعراض.
شكاوى من ارتفاع الحرارة داخل الفصول
وفي سياق آخر، كشفت داليا الحزاوي، عن تلقيها شكاوى من بعض أولياء الأمور بشأن ارتفاع درجات الحرارة وضعف التهوية داخل عدد من الفصول مع بداية العام الدراسي، موضحة أن شهر سبتمبر يشهد خلال السنوات الأخيرة أجواء أكثر حرارة، بالتزامن مع بدء الدراسة خلال فترة لا تزال فيها درجات الحرارة مرتفعة.
وأشارت إلى أن بعض أولياء الأمور أفادوا بشعور أبنائهم بالإجهاد وعدم الراحة داخل الفصول بسبب ارتفاع الحرارة وضعف التهوية، خاصة مع قضاء الطلاب عدة ساعات داخل المدرسة.
وأضافت أن هناك شكاوى أخرى تتعلق بوجود مراوح داخل بعض الفصول لكنها تحتاج إلى الصيانة، مطالبة المدارس بالتأكد من جاهزية وسائل التهوية وعملها بكفاءة، وإجراء الصيانة اللازمة للمراوح وتوفير وسائل تهوية إضافية للفصول التي تحتاج إليها.
كما دعت "الحزاوي"، مؤسسات المجتمع المدني إلى المساهمة في توفير المراوح اللازمة للفصول التي تحتاج إليها، باعتبار ذلك أحد أشكال المشاركة المجتمعية، مؤكدة أن تكاتف المجتمع يمكن أن يسهم في تحسين البيئة المدرسية وتوفير أجواء أكثر ملاءمة للطلاب.
واختتمت بالتأكيد على ضرورة وضع التغيرات المناخية وارتفاع درجات الحرارة خلال شهر سبتمبر في الاعتبار عند الاستعداد للعام الدراسي، بما يساعد على توفير بيئة مدرسية مناسبة تدعم تركيز الطلاب وقدرتهم على التعلم.