بمشاركة نخبة من أساتذة الجامعات..
جامعة المنوفية تنظم المؤتمر العلمي الدولي الثالث عشر لكلية التربية النوعية
نظمت كلية التربية النوعية بجامعة المنوفية، اليوم الأحد 25 أكتوبر 2026، المؤتمر العلمي الدولي الثالث عشر للكلية، تحت عنوان «التعليم النوعي الإبداعي والتكنولوجيات الناشئة في ضوء متطلبات الجمهورية الجديدة»، وذلك بفندق جامعة المنوفية، بمشاركة نخبة من أساتذة الجامعات المصرية والباحثين والمتخصصين في مجالات الإعلام التربوي والتربية الفنية والتربية الموسيقية وتكنولوجيا التعليم.
وتأتى فاعليات المؤتمر تحت رعاية الدكتور أحمد فرج القاصد رئيس جامعة المنوفية، الدكتور محمد زيدان عميد كلية التربية النوعية والمشرف العام على قطاع شئون التعليم والطلاب، والدكتورة غادة على حسن نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، الدكتور عبدالخالق زقزوزق وكيل كلية التربية النوعية لشئون الدراسات العليا، والدكتور أشرف العيسوي مقرر المؤتمر، وحضور نخبة من الاساتذة من الجامعات المصرية والعربية.
انطلاق فعاليات المؤتمر واستعراض محاوره العلمية
وبدأت فعاليات المؤتمر بتسجيل المشاركين واستقبال الضيوف، ثم حفل الافتتاح الذي تضمن السلام الجمهوري وتلاوة آيات من القرآن الكريم، إلى جانب عرض فيلم تسجيلي عن الكلية، وكلمات القيادات الجامعية ورؤساء المؤتمر، وتكريم عدد من المشاركين.
أهداف المؤتمر
ويهدف المؤتمر إلى تسليط الضوء على أحدث الاتجاهات العلمية والتكنولوجية في مجالات التعليم النوعي، واستعراض دور الابتكار والتحول الرقمي في تطوير منظومة التعليم والبحث العلمي، بما يتواكب مع متطلبات الجمهورية الجديدة.
الذكاء الاصطناعي والإعلام التربوي في مقدمة المناقشات
وتشهد الجلسة العلمية السادسة مناقشة عدد من الأبحاث المتخصصة في محور الإعلام التربوي، تتناول مهارات التربية الإعلامية الرقمية وعلاقتها باليقظة المعرفية تجاه هلوسة الذكاء الاصطناعي التوليدي لدى جيل زد، إلى جانب استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تشكيل المواقف وتغيير السلوك وترتيب الأخبار.
دور الممارسات الإعلامية
كما تتناول المناقشات دور الممارسات الإعلامية القائمة على الثقافة الرقمية في تعزيز الوعي الإعلامي لدى الجمهور، فضلًا عن توظيف المسرح المدرسي والأنشطة الإعلامية في تنمية مهارات الطلاب.
أبحاث علمية في التربية الفنية وتكنولوجيا التعليم
وتتضمن الجلسات العلمية للمؤتمر مناقشة مجموعة من الأبحاث المرتبطة بالفنون التشكيلية والتربية الفنية، من بينها توظيف الخامات البيئية، والاستفادة من التقنيات الحديثة في إنتاج أعمال فنية مبتكرة، ودور الفنون في تعزيز الهوية الثقافية.
تكنولوجيا التعليم
كما يناقش المشاركون عددًا من الموضوعات المتعلقة بتكنولوجيا التعليم، وسبل الاستفادة من التطبيقات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تحسين جودة العملية التعليمية، وتطوير أساليب التدريس والتعلم.
مشاركة اساتذة الجامعات المصرية
مشاركة واسعة من أساتذة الجامعات المصرية
ويشارك في إدارة الجلسات ومناقشة الأبحاث نخبة من الأساتذة والمتخصصين من جامعة المنوفية وعدد من الجامعات المصرية، من بينها جامعات الأزهر والقاهرة وعين شمس، بما يعكس أهمية تبادل الخبرات العلمية والبحثية بين المؤسسات الأكاديمية المختلفة.
جلسات علمية
وتتيح الجلسات العلمية فرصة للباحثين لعرض نتائج دراساتهم ومناقشة التطبيقات العملية للتكنولوجيات الناشئة في مجالات التعليم والإعلام والفنون.
جلسة ختامية لإعلان التوصيات
وتختتم فعاليات المؤتمر بجلسة علمية مخصصة لاستعراض أبرز النتائج والتوصيات التي تسفر عنها المناقشات البحثية، بما يسهم في دعم جهود تطوير التعليم النوعي وتعزيز دور البحث العلمي في مواجهة التحديات المستقبلية.
التكامل بين البحث العلمى والتكنولوجيا
ويأتي انعقاد المؤتمر تأكيدًا على أهمية التكامل بين البحث العلمي والتكنولوجيا والإبداع، وضرورة إعداد كوادر مؤهلة للتعامل مع التحولات الرقمية المتسارعة، بما يخدم أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.
