بلدنا اليوم
رئيس مجلس الادارة
د/إلهام صلاح
رئيس التحرير
وليد الغمرى

وكيل تعليم سوهاج: التقييمات أثبتت نجاحها فى حضور وإلتزام الطلاب بالمدارس - حوار

محمود حسن
محمود حسن

من قلب مديرية التربية والتعليم بسوهاج ألتقيت بالدكتور محمد السيد مسؤول التعليم الأول بالمحافظة في حوار صريح لفتح ملف المعلمين والمساعدين ومعلمين الحصة وملف سد العجز في المعلمين وملف التقييمات الملزم بحضور جميع الطلاب والجديد الذي تقدمه المديرية في مختلف المراحل التعليمية بمدارس المحافظة.

الحوار الصحفى
الحوار الصحفى

ماذا عم ملف المنتدبين والمساعدين وكيف يتم التعامل مع معلمي الحصة ومقابلهم المادي؟

بالنسبه لملف المنتدبين من اهم اوليات العمل للواء فتاح سراج الدين محافظ سوهاج ومديريه التربيه والتعليم في المحافظه عقب تضررهم من هذا الملف وكان قد صدر قرار من الوزاره بتقليل الاغتراب بالنسبه للدفعه الاولى والثانيه من المعلمين المساعدين ، بالاضافة الى وجود ملفين وهم :ملف المعلمين المنتدبين المساعدين في مراكز البلينا وجورجيا والمنشاه ودار السلام ومعظمهم فتيات من المتزوج والانسات وكان ملف شائك لابد من حله ، حيث يوجد 570 من المعلمين المساعدين المراكز الاولى والسلام ولكن الاصليه ولا يجوز نقل شباب في اماكنهم لانهم تخصص اطفال ما يتسبب في عجز في المدرسين سد العجز وهم معينين في الاصل العجز في مراكز البلينه ودار السلام والمنشاه في المقابل كان يوجد تخصصات اخرى وتم تعيينهم في حدود 600 معلم ولما صدر قرار التثبيت بالنسبه للدفعه الاولى هذا اعطى لهم مركز قانوني واصبح معلم اساسي وكان من اولويات المديريه والوزاره تخفيف الاغتراب لهم وناخذ الدفعات الجديده الثالثه والرابعه واماكن الدفعات الاولى من الفتيات يتم نقلهم ورجوعهم لمراكزهم الاضافه الى انه توجد معلمين من 10 سنوات و 15 سنه اخرى واصبحوا معلمين قدامى وما زالوا موجودين هناك في مركز البلينا وجرجا ودار السلام والمنشاه وتم حل المشكله باولويه ورجوعهم كل من هو معلم خبير ومعلمين اول ومعلم الف ومعلم كبير وفعلنا ندب للمرحله الاولى والثانيه بموافقه المحافظ وبالاخص ظروف خاصه للفتيات مثل الحامل والارمله والمطلقه وظروف اجتماعيه اخرى تراعى بعد ثلاث ايام في مراكزهم وثلاثه اخرى في المراكز اللي تم تعيين فيهم في الاول وبشان معلمين الحصص ومرتباتهم تواصل هناك تواصل اول باول وكانت مشاكل فرديه والاداره هي المنوطه بالمخصصات الماليه لهم وباشراف المديرية.

ماذا عن جهود المديرية للدمج لدمج التكنولوجيا واستخدام الاجهزه الحديثه في العملية التعليمية؟

بالطبع هناك جهود كبيرة للوزارة والمديرية في خاصه في الفتره الاخيره وتلقى المديريك والمديريات بالكامل دعم كامل في مجال الاجهزه الحديثه مثل الشاشات والسبورات التفاعليه الموجوده داخل كل فصل وداخل كل مدرسه وهو مش موجوده في المدارس الخاصه وهو يعتبر انجاز كبير للوزاره وهناك دعم شامل للحاسب الالي ضمن الخطه الاستثماريه الخاصه بالمديريه ومن صندوق دعم المشروعات التعليميه في مصلحه المدارس والطالب.

هل هناك اجهزة حديثة لضبط التزام الطلاب وحضورهم في المدارس؟

بالطبع هناك نظام جديد وهو نظام التقييمات ولضبط حضور الطالب ولا مجال للفبركه وعدم الالتزام ومطابقه سجل التقييمات مع كراسه رصد المدرسه او المعلمه وبالتاريخ بالحضور او الغياب واصبح عنصر التقييمات مهم جدا للمعلم والطالب داخل المدرسه والعمليه التعليمية وبشان الحالات المرضيه والعدوى هناك تواصل مستمر مع وكيل وزاره الصحه في المحافظه على مدار الساعه وناخذ وناخذ ضوء اخضر من المحافظ عن ظهور اي حاله تظهر مرضيه داخل فصل من فصول المدارس والطالب وتشكيل لجنه على الفور من الصحه ولفحص وعما اذا كان هناك دور عادي او مرض معدي وكبير ويتم اخذ اجازه له عن دراساته ولا تعطيل للعمليه التعليميه داخل المدارس عن وجود حاله عاديه مرضيه ومراعاه ذلك للحاله في التقييمات.

ماذا عن استراتيجية المديرية للارتقاء بمستوى المعلمين وتدريبهم وخاصه في ظل التعليم المتطور؟

بالطبع هناك برامج تدريبيه من ضمن قبل الوزاره بشكل مستمر للمعلمين ونقوم كمديريه للتعليم في محافظه سوهاج لعمل من خلالها برامج تدريبيه عنقوديه بمعنى كل 20 معلم يدرب 20 اخرين حيث في النهايه تعم الفائده على الجميع والكل داخل العمليه التعليميه في محافظه سوهاج الاضافه انه يوجد في كل مدرسه وحده التدريب وفي كل اداره تعليميه قسم للتدريب ويوجد بالمديريه قسم كامل واداره كامله للتدريب ويتم تحت اشراف كامل للمديريات والادارات من قبل الوزارة.

كيفية دعم المواهب بالمدارس وكيفيه اكتشافهم؟

بالطبع يوجد لدى المديرية وحده للموهوبين موجودة داخل المديريه وفي كل اداره تعليميه ومهمتها الاساسيه ان اي طالب تظهر لديه موهبه يتم من خلال المدرسه ثم يتم تصعيده من المدرسه ثم الاداره ثم مستوى المديريه ثم مستوى الجمهوريه وبالاضافه الى كمان تصعيد دوليا في المقابل نعمل على تنفيذ مسابقات ومبادرات ومن خلالها تظهر المواهب الطلابية.

ما الانجاز الذي تفخر به كوكيل لوزارة التربية والتعليم في محافظة سوهاج ؟

بالطبع اول انجاز داخل المحافظة انه بعد غياب تسع سنوات خارج المحافظه في اسيوط والاقصر وقنا رجعت لبلدي وموجود داخل محافظة سوهاج ويعد اكبر انجاز لوجود ثقه من قبل الوزاره لوجود داخل محافظه ووجود بين ووجود بين كوادر المديريه ودولاب كامل من علاقات اعلاميه من علاقات وهو من اكثر واكفى المكاتب الموجوده داخل المديريه وتظهر بالشكل اللائق وافتخر على حصول على طلاب من المدارس التعليم الفني على جوائز على مستوى الجمهوريه ومراكز دوليه وحصولهم على مبالغ ماليه ضخمه وصلت لمليون جنية خاصة في مجالات الموسيقى والرياضة والشعر والالقاء.

تم نسخ الرابط